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誰有貓狗鼠的讀書筆記

《貓狗鼠》中寫了與人關系密切的三種動物,魯迅對狗,貓的態度是怎么樣的?你能從這些小事中看出魯迅的性格和斗爭意識嗎?  

魯迅似乎對貓狗鼠等動物都不喜歡,尤其是貓的叫聲非常讓魯迅不喜歡,又因為吃了兒時的玩物倉鼠,更要之置于死地而后快。似乎魯迅還有篇文章叫 鴨子,也是寫了不加用心而導致鴨子沒有過得很好,對鼠的好感也是因為有兒時的印象而非成年的魯迅一定會對鼠有好感。從中可以看出魯迅憤激的性格以及睚眥必報的狹小胸腸,斗爭或反抗意識卻談不上,或者也可看出兒時的魯迅有愛心,但長大了因為世故的精神而變得冷漠和無動于衷,但正因為如此,魯迅卻是懂得自省的人,這正是他的偉大之處,深刻的自我剖析,看到自己的渺小。 

主要內容:《狗貓鼠》——在這篇文章里,魯迅先生清算貓的罪行:第一,貓對自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了,才吃下去;第二,它與獅虎同族,卻天生一副媚態;第三,它老在配合時嗥叫,令人心煩;第四,它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠。雖然后來證實并非貓所害,但我對貓是不會產生好感的,何況它后來確實吃了小兔子!這篇文章取了“貓”這樣一個類型,尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。 

好句:人呢,能直立了,自然是一大進步;能說話了,自然又是一大進步;能寫字作文了,自然又是一大進步。然而也就墮落,因為那時也開始了說空話。

貓對自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了才吃下去 

它與獅虎同族,卻天生一副媚態 

它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠,雖然后來證實并非貓所為,但我對貓是不會有好感的

貓對自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了才吃下去

它與獅虎同族,卻天生一副媚態

它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠,雖然后來證實并非貓所為,但我對貓是不會有好感的

人呢,能直立了,自然是一大進步;能說話了,自然又是一大進步;能寫字作文了,自然又是一大進步。然而也就墮落,因為那時也開始了說空話。

《朝花夕拾》讀書筆記之狗貓鼠400字

貓捉老鼠本是天經地義,然而不知是物竟盡擇還是別的什么原因,貓漸漸地退出了歷史舞臺,取而代之的是狗。

狗拿耗子再不是多管閑事了。

貓是鼠的天敵,貓從小就是吃鼠長大的,而就算是天命也有變數,總有向小貓挑釁過的碩鼠,也有被群鼠欺凌過的病貓,但這些和貓吃過的鼠相比,遠可以被忽略。

不過病貓的個案會提高貓的警惕,至少成為被鼠欺負的病貓是貓的一種擔心,這是貓的推理,而貓就是吃鼠的貓;碩鼠的事跡放飛鼠類的夢想,每只鼠都幻想成為那只鼠,這是鼠類的邏輯,但鼠就是鼠。

強勢的貓憂慮,弱勢的鼠夢想,而貓和鼠就在這種杞人憂天的緊迫和不切合實際的幻想中進化的,相同的是大家都需要夸大事實。

旁觀者或覺本無可改變,而當事者卻活在自己的邏輯里,總體的趨勢也并不影響個體的奇跡,所以天真總會被印證。

狗為什么會喜歡捉那臟兮兮的耗子,我沒有像巴甫洛夫那樣做過實驗,所以并不清楚,但據目前的情況看,一些嬌貴品種例如獅子狗、哈八狗和一些長得像狐貍的不知名兒的狗大都捉不了耗子,能捉的只是那些并不怎么惹人喜愛甚至有些讓人厭惡的劣種狗,黃狗就是其中的多數狗族。

黃狗是何許狗也?就是本來是經常吃人類排泄廢渣,但隨著抽水馬桶的發明和禁止隨地大小便的明文規定便被砸了飯碗,因而經常耷拉著腦袋在街頭流浪的狗。

因此可以說是黃狗取代了貓的地位。

黃狗搶了貓的飯碗,貓兒們自然心有不甘,于是他們便千方百計地去找黃狗的麻煩。

若是一只貓在街頭碰上了一只黃狗,他便會受了靜電感應一般立即豎起全身的毛發,翹起尾巴,蹬緊了后腿,準備與黃狗大干一場,若是黛玉式的靦腆黃狗,自會繞道而行,算是萬事大吉;若是魯達型的粗暴黃狗,他便會湊上前去比試高低,要與那貓自然畏懼,便立馬大吸一口空氣,鼓大肚皮,撐起身子,然后小吼一聲,佯裝猛虎下山,試圖唬住黃狗;那狗卻不作絲毫退讓,硬是要與他干到底。

那貓兒早已被嚇得撒了一灘貓尿,終是沒轍地逃走,并言今天沒空,某年某月某日再好好干一場云云。

貓兒們絕不甘心這樣被狗欺凌,于是他們臥薪嘗膽苦思冥想,想出了不少對付黃狗的手段,遂上門找茬。

那狗也倒霉,又在街上撞見了貓兒,這回可不是一只,而是一群。

然而那狗照舊是泰山壓頂而聲色不動,先是露出幾顆犬牙,接著狂吠兩聲,甩動尾巴,白壁無瑕頭便溜,然后是一群貓兒追殺一只黃狗,再然后是漫天飛舞的狗毛。

由于狗族中能對貓構成威脅的多是黃狗,而黃狗又不善,狗狗相護,所以這場貓狗之戰中,貓兒們占盡了便宜。

生活好了,自然心情好,吃飯香,身子也胖。

有一次我到一位富同學家做客,額剛一進門,便被嚇得魂飛魄散。

我早聽說我那富同學喜歡養小動物,卻不料他如此大膽,竟敢販賣東北虎!我正拔腿要跑,卻聽到他溫順地叫了聲 喵-- 接著便在我跟前撒嬌,我這方才明白這竟是一只貓,幸甚! 貓狗相爭各有所傷,這可樂煞了那些鼠輩。

他們再不必東躲西藏,盡可以大搖大擺地在街上逛,若是遇上了黃狗要拿他,他便說:沒用的家伙,空有一副大體格,連那小貓都對付不了,卻只會來欺凌我們這些弱弱小。

若是碰到了貓他便說:孬種,連飯碗都被人搶了還來逞什么威風,回家睡覺去吧! 就這樣,貓狗繼續針鋒相對,而鼠輩們則自在地過活。

也許某一天,大街上會發生這樣一件趣事:一只貓和一只狗正爭斗著,旁邊突然竄出一只小老鼠,那貓和狗便立馬撒腿,向深巷里鉆了去。

狗,貓,鼠代表了魯許迅生活的那個年代的三個階層,我不知道應讀該用手中這桿筆去抨擊哪個贊頌哪個,心中只有一種同情,發自內心的同情,同情生于那個適者生存,而大多人都不是適者的年代的魯迅。

記得有個老師說過:魯迅的文章,只適于瀏覽而不是品味,以我的知識面去揣摩他老人家的情感還為時過早,可我已能體會到魯迅對這個日漸渾濁的世道的無奈與悲切,他用他的筆戰斗著,挽救著奄奄一息的中華民族。

可這,只在歷史的輪回里留下了“無可奈何花落去”的吶喊與彷徨。

也許,這就是魯迅,一個高于世俗而又不脫離世俗的革命家。

誰有貓狗鼠的讀書筆記

誰有貓狗鼠的讀書筆記

《貓狗鼠》中寫了與人關系密切的三種動物,魯迅對狗,貓的態度是怎么樣的?你能從這些小事中看出魯迅的性格和斗爭意識嗎? 魯迅似乎對貓狗鼠等動物都不喜歡,尤其是貓的叫聲非常讓魯迅不喜歡,又因為吃了兒時的玩物倉鼠,更要之置于死地而后快。

似乎魯迅還有篇文章叫 鴨子,也是寫了不加用心而導致鴨子沒有過得很好,對鼠的好感也是因為有兒時的印象而非成年的魯迅一定會對鼠有好感。

從中可以看出魯迅憤激的性格以及睚眥必報的狹小胸腸,斗爭或反抗意識卻談不上,或者也可看出兒時的魯迅有愛心,但長大了因為世故的精神而變得冷漠和無動于衷,但正因為如此,魯迅卻是懂得自省的人,這正是他的偉大之處,深刻的自我剖析,看到自己的渺小。

主要內容:《狗貓鼠》——在這篇文章里,魯迅先生清算貓的罪行:第一,貓對自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了,才吃下去;第二,它與獅虎同族,卻天生一副媚態;第三,它老在配合時嗥叫,令人心煩;第四,它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠。

雖然后來證實并非貓所害,但我對貓是不會產生好感的,何況它后來確實吃了小兔子!這篇文章取了“貓”這樣一個類型,尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。

好句:人呢,能直立了,自然是一大進步;能說話了,自然又是一大進步;能寫字作文了,自然又是一大進步。

然而也就墮落,因為那時也開始了說空話。

貓對自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了才吃下去 它與獅虎同族,卻天生一副媚態 它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠,雖然后來證實并非貓所為,但我對貓是不會有好感的貓對自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了才吃下去它與獅虎同族,卻天生一副媚態它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠,雖然后來證實并非貓所為,但我對貓是不會有好感的人呢,能直立了,自然是一大進步;能說話了,自然又是一大進步;能寫字作文了,自然又是一大進步。

然而也就墮落,因為那時也開始了說空話。

誰有貓狗鼠的讀書筆記

《貓狗鼠》中寫了與人關系密切的三種動物,魯迅對狗,貓的態度是怎么樣的?你能從這些小事中看出魯迅的性格和斗爭意識嗎? 魯迅似乎對貓狗鼠等動物都不喜歡,尤其是貓的叫聲非常讓魯迅不喜歡,又因為吃了兒時的玩物倉鼠,更要之置于死地而后快。

似乎魯迅還有篇文章叫 鴨子,也是寫了不加用心而導致鴨子沒有過得很好,對鼠的好感也是因為有兒時的印象而非成年的魯迅一定會對鼠有好感。

從中可以看出魯迅憤激的性格以及睚眥必報的狹小胸腸,斗爭或反抗意識卻談不上,或者也可看出兒時的魯迅有愛心,但長大了因為世故的精神而變得冷漠和無動于衷,但正因為如此,魯迅卻是懂得自省的人,這正是他的偉大之處,深刻的自我剖析,看到自己的渺小。

主要內容:《狗貓鼠》——在這篇文章里,魯迅先生清算貓的罪行:第一,貓對自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了,才吃下去;第二,它與獅虎同族,卻天生一副媚態;第三,它老在配合時嗥叫,令人心煩;第四,它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠。

雖然后來證實并非貓所害,但我對貓是不會產生好感的,何況它后來確實吃了小兔子!這篇文章取了“貓”這樣一個類型,尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。

好句:人呢,能直立了,自然是一大進步;能說話了,自然又是一大進步;能寫字作文了,自然又是一大進步。

然而也就墮落,因為那時也開始了說空話。

貓對自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了才吃下去 它與獅虎同族,卻天生一副媚態 它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠,雖然后來證實并非貓所為,但我對貓是不會有好感的 貓對自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了才吃下去 它與獅虎同族,卻天生一副媚態 它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠,雖然后來證實并非貓所為,但我對貓是不會有好感的 人呢,能直立了,自然是一大進步;能說話了,自然又是一大進步;能寫字作文了,自然又是一大進步。

然而也就墮落,因為那時也開始了說空話。

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《貓狗鼠》《阿長與山海經》的讀書筆記。

<阿長與山海經>好詞好句摘錄:仁厚黑暗的地母啊,愿在你懷里永安她的魂靈!佳句點評:幼小的魯迅對長媽媽的敬佩和感激之情!故事梗概:文章先介紹了人們對長媽媽的稱呼,稱呼的由來和她外形的特點,以及她的一些不好的習慣。

如寫她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等;接著寫她懂得的許多“我聽不耐煩”的規矩。

比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等;最后寫了長媽媽為“我”買《山海經》的事,而且敘述得很詳細,是課文記敘的重點。

寫法賞析:文章中了解到長媽媽“生得黃胖而矮”;喜歡“切切察察”;對“我”管得很嚴,喜歡到母親那兒告“我”的狀;夏天睡覺喜歡在床中間擺“大”字,擠得“我”無法翻身。

這些描寫真切生動,作者采用戲謙謔的口吻來描寫,又顯得很風趣,刻畫出長媽媽饒舌多事而又不拘小節的性格特征。

讀后心得:略寫了阿長的稱呼的來歷、“切切察察?”的毛病、擺成“大”字的睡相、令人討厭的種種規矩、“長毛”的往事,詳寫了為“我”買《山海經》一事。

略寫的那些內容能使人對長媽媽有個初步了解,她的外形特征,真實地反映長媽媽的一些毛病,但這些并不能削弱對阿長媽媽的敬意,而詳寫買《山海經》一事,卻令人對長媽媽刮目相看,在作者看來“別人不肯做,或不能做的事情,她卻能夠做成功”,我們可以想到的魯迅對長媽媽的敬佩和感激之情

從貓狗鼠里選一句自己喜歡的寫讀書筆記

讀后感狗,貓,鼠代表了魯許迅生活的那個年代的三個階層,我不知道應讀該用手中這桿筆去抨擊哪個贊頌哪個,心中只有一種同情,發自內心的同情,同情生于那個適者生存,而大多人都不是適者的年代的魯迅。

記得有個老師說過:魯迅的文章,只適于瀏覽而不是品味,以我的知識面去揣摩他老人家的情感還為時過早,可我已能體會到魯迅對這個日漸渾濁的世道的無奈與悲切,他用他的筆戰斗著,挽救著奄奄一息的中華民族。

可這,只在歷史的輪回里留下了“無可奈何花落去”的吶喊與彷徨。

也許,這就是魯迅,一個高于世俗而又不脫離世俗的革命家。

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貓·狗·鼠的讀書筆記快快!

讓我感到魯迅先生是一個多么可愛的人兒。

長媽媽這個角色,需要分一為二看待,放開心去看,幫“我”買來了《山海經》。

由此,他說不出敬愛,也說不出仇恨。

因為當時封建社會的影響! 再接觸本學期的阿長與《山海經》一文。

你會在這本書里,罵得你都要很難猜他到底在罵什么。

罵得淋漓盡致,罵得溫和婉轉。

放開心去想,“我”又認為她“有偉大的神力”,看到另外一個世界,而這個世界只屬于那時侯的魯迅一個人的,喜歡告狀;還盲目的對“長毛”的故事亂加評論,應該墮入地獄,也將決不改悔,阿長保留了許多迂腐的習俗。

像要在新年的早晨對她說恭喜,然后還要吃福橘;喜歡切切察察。

在《阿長與山海經》的結尾,魯迅表達了他對阿長在《阿長與山海經》的結尾,魯迅表達了他對阿長的愛,他希望仁慈的地母能讓阿長安息、“到處 叫”、時而“一副媚態”等特性的憎惡。

”——《二十四孝圖》。

讀了魯迅先生的作品,讓人憑有感觸的。

雖是白話文,但我也看得津津有味! 在初一時學了《百草園到三味書屋》——知道《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,這個粗俗、守舊的婦女卻做了些讓人對她要刮目相待的事——賣《山海經》。

因為,文字的創造者賦予了文字的內心一種更加深厚的感情。

表面或許是你看到的樣子,內在你卻是那么難琢磨到的,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章,去體會體會,跑了許多路。

在這,我不得不佩服魯迅先生的人格。

對長媽媽。

那個本應該是個快樂的童年卻籠罩在那封建社會里,時不時透出些迂腐的氣息。

于是魯迅要罵,心中有著空虛時。

讓我們敞開心扉;追憶童年時救養的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感受1.《狗 貓 鼠》針對“正人君子”的攻擊引發的,嘲諷了他們散布的“流言”,罵那個半封建半殖民地的社會。

“當我失掉了所愛的。

但柔軟的舌頭在那個時候通常是最傷人的武器,魯迅先生或許也就是利用這一點。

也許說這是他善良,抑或說這是他憂郁,表述了對貓“盡情折磨”弱者。

在長媽媽知道“我”喜歡《山海經》后;甚至還踩死了“我”最喜愛的隱鼠。

因此,那時的魯迅對她懷恨在心。

呵呵,表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨.2.讀《朝花夕拾》有感 “即使人死了真有靈魂,因為最惡的心...

朝花夕拾 狗 貓 鼠 讀書筆記

1、《狗·貓·鼠》 讀魯迅先生的文章,深感痛快,這痛快之因有三。

一,佩服魯迅先生諷刺人的手段與方法,他從不直接諷刺,而是巧妙地利用被諷刺者說過的話(我不了解魯迅先生的寫作背景,就不詳細解釋這一點了)。

二,覺得魯迅先生的文字簡潔明了,又不乏趣味。

三,感到魯迅先生是個立場鮮明的人。

我對魯迅先生的文章很感興趣,因為他的文章中有許多有趣可愛的地方,比如本文中的墨猴和隱鼠,文筆十分簡練,墨猴的動態卻盡顯眼前,好像它就剛“舐盡了硯上的余墨”似的。

隱鼠也十分乖巧,“緣腿而上,一直爬到膝踝”。

2、《二十四孝圖》的文章,文章講的是作者憶述兒時閱讀《二十四孝圖》的感受,揭示封建孝道的虛偽和殘酷。

作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事,指斥這類封建孝道不顧兒童的性命,將“肉麻當作有趣”,“以不情為倫紀,誣蔑了古人,教壞了后人”。

作品對當時反對白話文、提倡復古的傾向予以了尖銳的抨擊。

3、《五猖會》是魯迅兒時回憶去東關看五猖會的一件罕逢的盛事。

這篇文章描述了兒時父子之間一場微妙的沖突,“我”對五猖會的熱切盼望和父親的阻難,表現了父親對兒童心理的無知和隔膜,含蓄地批判了封建思想習俗的不合理。

魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時的無奈和厭煩。

4、《無常》從中可以看出,人們在廟會上都比較喜歡白無常,而普遍討厭黑無常,而從文字來看魯迅也比較喜歡白無常。

認為他“不但活潑而詼諧”。

而且單單渾身雪白這一點就能在各色鬼怪中十分扎眼,很有“鶴立雞群”之感。

所以,我們可以知道在當時的廟會中白無常是個很出風頭的角色。

整篇文章都洋溢著作者對活無常的敬佩及贊美之情,先寫小時候對他的害怕,和現在對他的敬佩作對比,也拿閻羅王的昏庸和死無常的可怕與之作對比,突出活無常的善心。

作者也是想告訴我們,連鬼都有如此善心,人又應該怎樣呢?5、《父親的病》這篇文章十分生動地體現了當時就社會庸醫的無能,他們明明知道病已經沒法治了還故意蒙騙,看似開的是神丹妙藥,其實就是故弄玄虛,使用障眼法,對病是沒有一點療效,搞得家人東奔西走到頭來還是白忙活一場,并且對治病只是忙于應付而草草了事,給人看病都只為的是那些身外之物——金錢。

那時的社會就像魯迅的父親一樣病重了。

6、《瑣記》介紹了魯迅先生沖破封建束縛,為追求新知識,離家求學至出國留學的一段生活經歷。

文章從作者切身感受出發,寫出了進化論及資產階級民主主義思想對進步青年的影響。

令我感受最深的是作者在雷電學堂求學時,校長出了個《華盛頓論》的文題,國文老師竟不知華盛頓是什么。

這也足見當時人們頭腦之古舊、思想之老化,人們對新思想的不接受與排斥。

這樣的老師,豈不是要耽誤學生的學業嗎?7、《范愛農》: 文章一開頭,作者就用平凡又樸素的語言,記敘了他曾經在茶館認識范愛農的事,先抒發自己對他的憎惡,為后文寫對他的親切友善作鋪墊。

欲揚先抑的寫作手法十分到位,樸素卻又不失精練的語言,為我們展現了魯迅先生對死國難者的同學們的一種同情,一種責任。

8、《藤野先生》回憶魯迅在仙臺留學時期的生活,記敘了魯迅與藤野先生的相識、相處,離別的過程和對他的懷念。

魯迅初到東京時,看到的是清國留學生在飽含中國人的恥辱的上野公園的櫻花樹下的身影,聽到的是留學生們傍晚學跳舞的喧鬧。

這讓魯迅甚為厭惡,也正是這樣,他去了仙臺,在那與藤野先生相識。

藤野先生的衣著模糊,他為魯迅添改講義,他就正解剖圖,他關心解剖實習,他了解中國女人裹腳。

在這一個個片斷中,我看到了那個對學生要求嚴格的藤野先生,那個對魯迅關愛有加,毫無民族偏見的藤野先生,那個對科學嚴謹求實的藤野先生。

這樣一位有著高貴人格的老師,也難怪魯迅說:“在我所認為我師的之中,它是最使我感激,給我鼓勵的一個。

貓狗鼠原文的讀后感

《狗貓鼠》讀后感500字翻開這位文學巨匠多少年前揮毫寫下的篇章,恍如穿梭了光年,來到了那個國人都不愿回到的迂腐舊年代,《狗貓鼠》讀后感500字。

這位文學巨匠就是眾所周知的愛國忠士---魯迅。

《朝花夕拾》中的第一篇《狗.貓.鼠》就震懾住了我。

犀利直接的措辭筆鋒,話中有話。

這小動物仿佛就是人一樣,寫貓捕食到比自己弱小的動物就盡情玩弄,直到玩厭了,才吃掉,就像某些人,抓住了別人的弱點或不足之處,就想盡辦法慢慢地折磨別人,好像如果不折磨夠,就不甘心一樣。

欣賞先生的寫作手法,更欣賞他的獨到眼光。

文章表面上寫追憶童年時救養的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感,表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。

用了往事抨擊了那些侵略我們國家的人們,他用不同的方法,做了自己力所能及,為鼓舞國家的士氣做出了貢獻,體現了一份真真切切的愛國情懷!《狗貓鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發的,嘲諷了他們散布的“流言”,表述了對貓折磨弱者,一副媚態等特性的憎惡;追憶童年時救養的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感,表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。

在書上看到一句話:魯迅的文章,只適于品味而不是瀏覽。

以我的知識面去揣摩他老人家的情感還為時過早,可我已能體會到魯迅對這個日漸渾濁的世道的無奈與悲切,他用他的筆戰斗著,挽救著奄奄一息的中華民族。

可這,只在歷史的輪回里留下了“無可奈何花落去”的吶喊與彷徨。

對于我,可能我沒有足夠的資格與底蘊來鉆研這位高于世俗而又不脫離世俗的革命家,但我有一份崇敬的心來瞻仰這位革命英雄!《狗貓鼠》一篇值得品讀的革命篇章!

朝花夕拾貓狗鼠讀后感!

讀后感 "三味書屋后面也有一個園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻.最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒有聲音.然而同窗們到園里的太多,太久,可就不行了,先生在書房里便大叫起來:'人都到那里去了?!'……" 細讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》,享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫. "油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴.翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧……" 我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文,正如讀著發處魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣.突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅.趁大人不注意,鉆進了百草園.他與昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇.在三味書屋,雖然有壽先生嚴厲的教誨,卻仍耐不過學生們心中的孩子氣,當他讀書讀得入神時,卻沒發現他的學生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優質戲,而魯迅正聚精會神地在畫畫…… 一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情. 魯迅先生在文章中表現了他熱愛自然,向往自由的那股熱情,希望能自由自在地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束著,這正是兒童特有的.曾幾何時,我已經遠離了童年,進入了少年,每天都在這忙忙碌碌的學習之中,紛紛撓撓的生活之中.但我自己認為自己還是一個稚氣未脫的孩子,有時還做著甜美的童年之夢.回憶起那些童年瑣事,還時常記憶猶新,忍俊不禁.我家原屬市郊,附近有一大片田野,小時候,總去那里享受著春日的陽光,秋日的清風,還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的懷抱之中;小時候,每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,時不時還跌進泥坑變出個"小泥人",采了各式各樣的花,又生怕主人找來,就把花藏在樹洞里,一會兒回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中.而如今,田野上造起了樓房,我和小伙伴都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中.而如今,因野上了造起了樓房,我和小伙伴們都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍舊熱愛自然,向往自由,無論現在能否實現.這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧,使我在讀過文章后有了這么多感動.童年已漸漸遙遠,留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會一下那個不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛自然,向往自由. 感覺好像有朋友要這個`就朝花垃圾筒拾拉

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