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采訪身邊愛讀書的人作文400字 作文:采訪身邊愛讀書的人350

點:家里

人物:爸爸

采訪記錄人:李蘊晗

問:請問您愛讀書嗎?為什么愛讀書?

爸爸:我愛讀書.書中有知識,書中有智慧,讀書可以知事明理,使自己成長、進步,做一個對社會有用的人.

問:

那么請談一談您對“開卷有益”這一詞的說法.爸爸:只要是書,去讀了去學了,抱著一個正確的態度去讀去學,對人都是有益處的.好的書,用積極的態度的去學

習,吸收精華,不好的書用批判的眼光去讀去看它,從反面也能吸取教訓,獲得知識,這就是我對開卷有益的理解,這說明了只要是知識的東西你有一個正確的態度

去對待它,去學習它,去理解它,對人都是有用的.

問:那么請問您一般喜歡讀些什么書?

爸爸:從分類來講,我喜歡讀歷史、地理、人物傳記和科學一類的書.

問:讀完書后從書中得到了啟發嗎?這些啟發在生活和學習上有幫助么?

爸爸:我讀譯本書,都受到一定的啟發.有寫啟發,直接用與我的生活供桌和學習,對我幫助很大,對我的能力提高很快,可以說讀書是我更好的學習生活工作的一個重要的途徑.

問:請問您有些什么關于讀書的故事嗎?

爸:有.我小時,圖書不多,身邊的書籍也不多.有依次,我從別人那里借來了葉永列的科普小說《未來世界》,在煤油燈下一口氣就讀完了,還不覺得過癮,一直

讀到了天亮,這本書中提到的一些人類發展進步的設想,現在基本上都實現了,可以說是我讀的第一個科普啟蒙書,對我以后的學習幫助很大.

問:請問您一般是怎么讀書的?能介紹一下讀書的方法嗎?

爸爸:我接觸一本書,首先看它的序,或者先看簡介,看完簡介以后再看看它的綱目,在閱讀前大致了解一個這本書的主要內容,和故事梗概間架,然后根據時間安排,再去認真的仔細閱讀.

問:很多人讀書都常常會把一本書讀兩遍,請問您一般會么?

爸爸:會的.有爭議的書,或者是寫得非常好的書,很感很有教育意義的書,我在第一遍閱讀的基礎上,都會更認真地讀第二遍,精彩的章節,甚至會讀第三遍,第四遍,有時還會做一些簡要的讀書記錄.所以,重要的觀點,精彩的故事情節,在我腦海里都能記很久.

問:古人云“讀書百遍,其義自現.”請問你有這方面的經驗嗎?

爸:有,上面講的就是這個道理.我們每個人的知識積累和認識的水平是有限的,有些名著我們的能力還不足以讀一遍就能領會的這種程度,因此,我們必須要一

遍,兩遍,三遍,多遍的去閱讀,去理解,甚至有些問題,讀更多遍仍然無法理解,這是閱讀的現實.但是有一點,每多讀一遍,多一次思考,就會多理解一些,書

讀百遍,其義自現,并不是說讀書讀一百遍你就會理解,而是說,讀書需要重復讀,讀多了,慢慢地你就領會了.

采訪你身邊愛讀書的人,作文400字至500字。

今年的“六一”兒童節,媽媽買了一本我盼望已久的《湯姆。索亞歷險記》。這可把我高興壞了,晚上匆匆地做完家庭作業,我便迫不及待地看了起來。漸漸地,一個個有趣的故事深深地把我迷住了,不知不覺中夜深了。“琪琪,你這個小書迷,也不看看幾點了,早該睡覺了……”在媽媽的一再催促下,我戀戀不舍地鉆進了被窩。可翻來覆去怎么也睡不著,我腦海中老是翻騰著書中的故事情節。夜,靜悄悄的,起身偷偷一看,爸爸媽媽早已進入了夢鄉,于是我慢慢地打開臺燈,情不自禁地又看了起來……第二天一上午的課都打不精神來,我暗暗地告誡自己:今后可不能再熬夜了,要不然會影響學習的!中午吃飯的時候,我的眼皮還有些睜不開呢,可一看到餐桌旁擺放著的《湯姆。索亞歷險記》,我的精神頭一下子就來了,一只手往嘴里扒著米飯,一只手翻開書本眼睛眨也眨地看著,差一點兒都把飯喂到鼻孔里了。“你這個小書迷呀,吃飯時可不能看書……”媽媽一邊嗔怪著我,一邊將書收了起來。

就這樣,厚厚的一本《湯姆。索亞歷險記》我用了不到一周的時間就欣賞完了。我對一本本故事書中的生動情節和精彩描寫充滿了向往,過不多長時間,就會纏著媽媽帶我去逛新華書店。我也成了 “多看少買的小書迷”,在書店中一蹲就是多半天。媽媽看到我著迷的書就會買下來,時間一長,我的小書房里的書香氣就更濃了。

“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。”書在伴我成長,做一個小小書迷真是一件幸福的事。

關于讀書的采訪錄 作文400字

時間:2008年9月14日星期日。

地點:家里。

我:媽媽,我們現在生活在信息社會,有人認為從網絡、電視等媒體中獲得知識、獲取信息更加方便、快捷,讀書這種古老的獲取信息和知識的方式已經不占優勢。不知您對這種觀點有什么看法。

媽媽:哦,這是現在一種比較普遍的觀點,先讓你自己來說說看法吧。

我:好的。我覺得好多同學都喜歡看電視劇,而且,許多同學都特別愛看各種漫畫書。認為看這種有圖片的書更輕松。媽媽,您認為這樣做有什么不好嗎?

媽媽:嗯,看電視和看漫畫書會覺得輕松,因為文字需要回憶以往見過的與此相關的場景,需要聯想,需要思考,需要將文字在頭腦中進行再創造。而大腦對電視、書本上的圖片處理只是簡單的信息加工過程,所以讀文字的書會使人更聰明。世界上最偉大的思想都藏在書本里,最杰出的智慧也都藏在書本中,而要把這些偉大的思想、杰出的智慧搬到自己的腦海里,最有益的方法依然是買書、藏書、讀書。

我:嗯,我明白了。現在我喜歡讀《愛的教育》、《淘氣包馬小跳》等反映校園生活的書。

媽媽:讀這些書,不但可以放松心情,而且帶有我們生活中的影子,更讓我們學會了怎樣與老師、同學溝通、相處。《愛的教育》中不論是掃煙囪的孩子、還是班長、窮人,都潛移默化地培養塑造著學生熱愛祖國、熱愛生活的情感,是值得一讀的偉大著作。而且讀經典的書會使人變得溫順而謙恭,會使人的素質不斷提高。希望你通過誦讀經典的書讓自己變得更聰慧,更有力量。

我:聽君一席話,勝讀十年書啊!媽媽,謝謝您!

與一個愛看書的人對話的作文400字

采訪我身邊愛讀書的人————媽媽2007-12-17 20:22時間:2007年12月16日

地點:清河家中

我:您小時候愛讀書嗎?

媽媽:我小時候很愛讀書。

我:您小時候愛讀什么書?

媽媽:《英雄王二小》《小英雄雨來》《紅樓夢》······

我:家里人不讓我看書嗎?

媽媽:家里人不讓我看書,確切的說應該是沒有時間讀,因為要幫助爸爸媽媽做一些事情。我最喜歡幫他們看果園的果子,那個時候我就有很多時間讀書了。

我:您的書從哪來的?

媽媽:我讀的書大多是借來的,家里沒有錢給我買書,村里有一位老師家里有很多的書,為了能借到書,我經常討好他的女兒,常常幫他做一些力氣活,這個老師心地善良,她知道我學習很好,又看到一些書能夠完好無損的還回去,就答應多借我一些書看。從他那里我讀過《格林童話》,知道了《賣火柴的小女孩》,認識了董存瑞、雷鋒。讀書給我帶來了很多樂趣,讓我了解了大山以外的世界知識。

我:小時候您讀過什么類的書?

媽媽:因為不是爸媽買的,書大多是從那個老師那里借來的,所以,基本是兒童書。

我:您對現在的孩子讀書一有什么看法?

媽媽:大多數孩子喜歡電腦、游戲機,讀書對他們來說是一個苦差事。生活好了。讀書也少了,這是一種不好的習慣,我希望現在的孩子多讀書,讀好書。

和媽媽談完之后,我就想我原來是那么喜歡玩游戲機和電腦i,我以 后一定不玩游戲機了。因為多讀書,讀好書能增長知識。我現在正在看一本《哈利~波特》,它是一本幻想小說,里面不僅有驚險的情節,還有精彩的對白,對我寫作有很大的幫助。

多讀書,讀好書,我會永遠記住媽媽這句話的!

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我:您小時候愛讀書嗎?

媽媽:我小時候很愛讀書。

我:您小時候愛讀什么書?

媽媽:《英雄王二小》《小英雄雨來》《紅樓夢》······

我:家里人不讓我看書嗎?

媽媽:家里人不讓我看書,確切的說應該是沒有時間讀,因為要幫助爸爸媽媽做一些事情。我最喜歡幫他們看果園的果子,那個時候我就有很多時間讀書了。

我:您的書從哪來的?

媽媽:我讀的書大多是借來的,家里沒有錢給我買書,村里有一位老師家里有很多的書,為了能借到書,我經常討好他的女兒,常常幫他做一些力氣活,這個老師心地善良,她知道我學習很好,又看到一些書能夠完好無損的還回去,就答應多借我一些書看。從他那里我讀過《格林童話》,知道了《賣火柴的小女孩》,認識了董存瑞、雷鋒。讀書給我帶來了很多樂趣,讓我了解了大山以外的世界知識。

我:小時候您讀過什么類的書?

媽媽:因為不是爸媽買的,書大多是從那個老師那里借來的,所以,基本是兒童書。

我:您對現在的孩子讀書一有什么看法?

媽媽:大多數孩子喜歡電腦、游戲機,讀書對他們來說是一個苦差事。生活好了。讀書也少了,這是一種不好的習慣,我希望現在的孩子多讀書,讀好書。

和媽媽談完之后,我就想我原來是那么喜歡玩游戲機和電腦i,我以 后一定不玩游戲機了。因為多讀書,讀好書能增長知識。我現在正在看一本《哈利~波特》,它是一本幻想小說,里面不僅有驚險的情節,還有精彩的對白,對我寫作有很大的幫助。

多讀書,讀好書,我會永遠記住媽媽這句話的!

怎樣寫好采訪身邊愛讀書的人這篇作文

我學會了焊接。

這要從我的寒假說起。 寒假里,我動手制做了一艘船,我給它起了個名字叫“乘風破浪號”。 第一次去河里試航,除了航向稍難控制外,其余一切堪稱完美。經過改進后,第二次試航卻失敗了,只因尾部一個螺旋槳脫落。很明顯,這是因為502膠不夠牢固。當時我就想:要是能把它焊住就好了。

開學了,我加入了校車模隊,正練得起勁,遙控器不幸出了故障,得換零件。零件我家里是有的,就是沒法焊接。于是,我向爸爸媽媽提出要求,要買一套焊具。經過同意, 我在淘寶網上選了一套,媽媽把它買了回來。就這樣,我有了一套焊具。

焊具套裝一拿回來,我就迫不及待地打開了。它的包裝是金黃色的,是我喜歡的顏色,里面的東西不說是應有盡有,也稱得上是琳瑯滿目了。我一件件地數著:萬用表,尖嘴鉗,電烙鐵,錫絲……哇, 有十五件呢!我愛不釋手,立刻忙活起來:熟悉每樣工具的用法及注意事項,然后找出替換件,拆開壞的遙控器,很快就把零件焊了上去。我試了試,遙控器亮了一下就滅了。我很失望,覺得不行了,焊具也派不上用處了。第二天,爸爸把遙控器拿到修理店,回來告訴我,焊接沒焊錯,是零件不行了,他另換了零件。我這才開心起來。第三天下午,剛好是周六,我做完了所有的作業,又把這套寶貝焊具拿了出來,開始焊一個小燈籠半成品。我費了好大勁, 把負極的電線焊到小燈泡側面,可正極電線就不好辦了,錫只能裹住電線,裹不住小燈泡底步的銀色部分,雖然可以焊上,但稍一用力就能扯下,最后這好作罷。媽媽讓我和他去菜場,我把我的“杰作”暫放一旁,我決定晚上再焊一次。我不相信最終我不會成功。

學會焊接,我的動手能力有了用武之地。我還體會到,不管做什么,只要用心,總會有益處的。

采訪一位身邊的人,,,400-500字作文,,,急急急

我:您小時候愛讀書嗎? 媽媽:我小時候很愛讀書. 我:您小時候愛讀什么書? 媽媽:《英雄王二小》《小英雄雨來 》《紅樓夢》…… 我:家里人不讓您看書嗎? 媽媽:家里人不讓我看書,確切的說 應該是沒有時間讀,因為要幫助爸爸媽媽 做一些事情.我最喜歡幫他們看果園的果 子,那個時候我就有很多時間讀書了. 我:您的書從哪來的? 媽媽:我讀的書大多是借來的,家里 沒有錢給我買書,村里有一位老師家里有 很多的書,為了能借到書,我經常討好他 的女兒,常常幫他做一些力氣活,這個老 師心地善良,她知道我學習很好,又看到 一些書能夠完好無損的還回去,就答應多 借我一些書看.從他那里我讀過《格林童 話》,知道了《賣火柴的小女孩》,認識 了董存瑞、雷鋒.讀書給我帶來了很多樂 趣,讓我了解了大山以外的世界知識. 我:小時候您讀過什么類的書? 媽媽:因為不是爸媽買的,書大多是 從那個老師那里借來的,所以,基本是兒 童書. 我:您對現在的孩子讀書一有什么看 法? 媽媽:大多數孩子喜歡電腦、游戲機 ,讀書對他們來說是一個苦差事.生活好 了.讀書也少了,這是一種不好的習慣, 我希望現在的孩子多讀書,讀好書. 和媽媽談完之后,我就想我原來是那 么喜歡玩游戲機和電腦i,我以后一定不 玩游戲機了.因為多讀書,讀好書能增長 知識.我現在正在看一本《哈利~波特》 ,它是一本幻想小說,里面不僅有驚險的 情節,還有精彩的對白,對我寫作有很大 的幫助. 多讀書,讀好書,我會永遠記住媽媽這句話!

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